Κατασκευή και Προγραμματισμός Ρομποτικών Κατασκευών στο εργαστήριο Πληροφορικής

Οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 προχώρησαν στην κατασκευή και στη συνέχεια στον προγραμματισμό Ρομποτικών Κατασκευών (R2) στο εργαστήριο Πληροφορικής.

Ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Σέντας Παναγιώτης  

Δράσεις Αγγλικών Δ΄1

 Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, το τμήμα Δ1 ασχολήθηκε με θεματικές που σχετίζονται με τις εποχές, τους μήνες και την καθημερινή ζωή. Οι μαθητές έμαθαν να μιλούν για δραστηριότητες που κάνουν σε κάθε εποχή, να λένε την ώρα και να περιγράφουν τον καιρό, εμπλουτίζοντας έτσι το λεξιλόγιό τους μέσα από βιωματικές και επικοινωνιακές δραστηριότητες.

Στο τέλος της ενότητας, οι μαθητές χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες και ανέλαβαν μια δημιουργική αποστολή: να γράψουν από ένα ποίημα για κάθε εποχή του χρόνου. Με φαντασία, ελεύθερη έκφραση και έμπνευση από όσα έμαθαν, δημιούργησαν πρωτότυπα ποιήματα, αποτυπώνοντας εικόνες, συναισθήματα και εμπειρίες που συνδέονται με την κάθε εποχή.

Η δράση θα ολοκληρωθεί με έναν διαγωνισμό τύπου “poetry slam”, όπου οι ομάδες θα παρουσιάσουν τα έργα τους στην τάξη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές ενισχύουν τη δημιουργικότητά τους, καλλιεργούν την αυτοπεποίθησή τους στον προφορικό λόγο και ανακαλύπτουν τη χαρά της έκφρασης μέσα από τη γλώσσα.

 Κουσαξίδου Μαγδαληνή

Δράσεις Αγγλικών Ε1 και Ε2

  Με αφορμή το μάθημα “Talking about a town in Greece”, οι μαθητές μας ήρθαν σε επαφή με την περιγραφή πόλεων και την οργάνωση ενός σχετικού κειμένου στα Αγγλικά. Μέσα από το παράδειγμα της Καστοριάς, γνώρισαν βασικό λεξιλόγιο που αφορά τοποθεσίες, φυσικό περιβάλλον, κτίρια και χαρακτηριστικά μιας πόλης.

Στη συνέχεια, αξιοποίησαν τις γνώσεις αυτές δημιουργικά, καθώς κάθε τμήμα κατασκεύασε το δικό του πόστερ. Το κάθε τμήμα επέλεξε μια διαφορετική περιοχή της Ελλάδας, την Έδεσσα και τη Χαλκιδική, και συνέθεσε ένα σύντομο κείμενο περιγραφής, δίνοντας έμφαση στη γεωγραφική θέση, τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και την ομορφιά κάθε τόπου.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους, εξασκήθηκαν στη γραπτή έκφραση και ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους. Τα αποτελέσματα της δουλειάς τους παρουσιάστηκαν στην τάξη, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους στη χρήση της αγγλικής γλώσσας.

Κουσαξίδου Μαγδαληνή

Easter Egg Hunt! 🐇

 Easter Egg Hunt! 🐇

Με μεγάλη χαρά φέτος, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και οι εκπαιδευτικοί Αγγλικών του σχολείου μας διοργανώσαμε το πρώτο μας Κυνήγι Πασχαλινών Αυγών, με γρίφους στα Αγγλικά – αλλά και στα Ελληνικά για τους μικρότερους μαθητές μας – με αυγά, βραβεία και πολλή διασκέδαση! Ο Σύλλογος Γονέων προσέφερε τσουρέκι σε όλα τα παιδιά και το Οικοτροφείο Ειρμός από ένα Πασχαλινό δωράκι! 

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους βοήθησαν και ένα μεγάλο μπράβο σε όλα τα παιδιά!

Οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας

Κατερίνα Δάικου – Μάγδα Κουσαξίδου

Δράσεις στο εργαστήριο Πληροφορικής στα πλαίσια του προγράμματος ‘Ενεργός Πολίτης’

Οι μαθήτριες και οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2, στα πλαίσια του προγράμματος ‘Ενεργός Πολίτης’ προχώρησαν στη δημιουργία αφισών με τη βοήθεια του Η/Υ στο χώρο του εργαστηρίου Πληροφορικής. Το θέμα της αφίσας αναφέρονταν στη δράση ‘Υποστηρίζουμε ζώα που μας υποστηρίζουν’.

Ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Σέντας Παναγιώτης   

Επίδοση βαθμολογίας Β' Τριμήνου

 Η επίδοση της βαθμολογίας των μαθητών για το Β' Τρίμηνο θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 20/3/2026, στις 12:30'.

Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας 2026

Φεστιβάλ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Τεχνολογίας